专家之言/大学可提供诱因 鼓励科研成果产业化
在首场会议的问答环节中，现场参加者提出了一个重要问题：“大学应该如何善用他们的研究能力，有效应对全球最迫切的挑战？”各校长专家分别提到，大学知识产权带来的经济收益有利启动跨院校计划，但要注意过度控制和盲目追求商业化问题，且科研成果落实应聚焦造福人类，另外大学亦需要培养创新人才，并积极走出校园，与本地社区以至国际间合作分享成果。 提供部分股权 确保各方获利 利用知识产权创新创业，是大学将研究成果转化至社会帮助解决问题的重要途径。不过，美国加州大学圣地亚哥分校校长Pradeep K. KHOSLA指出，仅依赖知识产权的商业化，并不一定会带来良好的效果，成功案例寥寥可数。他认为，大学校长应专注于赋予和激励教职员工，例如在他们利用研究成果成立初创公司时可提供弹性休假、延迟或提前晋升审核等，吸引公司为大学提供部分股权，大学亦要确保各方获利平衡，教职员才有动力发表创新的研究成果。 阿联酋大学副校长Ahmed Ali ALRAEESI强调，科研成果的落实不应在于仅仅追求利润，而要着眼真正造福大众，他提到阿联酋的大学两年前开始推出一个可持续发展目标的计划，随着成功实施，更开始与国际大学展开合作，涉及非洲、中国内地等，以共同寻找解决方案并取得了一些成果。英国前曼彻斯特大学校长Dame Nancy ROTHWELL则说，透过奖金和资助，可以启动跨院校计划，以应对气候变化等全球性问题。 浙江大学校长杜江峰认为，大学最大的价值在于培养具有创新意识的人才，透过大学的网络，了解行业概况后，再提供资金和平台支持，才能培育出支持行业发展的重要人才，应对全球挑战。 东京大学全球教育中心副主席兼主任Yujin YAGUCHI亦表示，大学可积极努力走出校园社区，让教职员参与合作研究，与当地社区以至国际伙伴交流和信息分享，将研究成果传达开去。 港闻文汇全媒体记者 陆雅楠
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